教育與辦學理念

行政層面

(一)提升在地師資比例，提升教學意願與品質。

(二)專業式教育課程，軟硬體充分發揮。

學校層面

(一)將阿美族歌舞與打擊樂融入藝術與人文領域的正式課程中，使民族教育活動課程與師資能具延續與連貫性。

(二)利用寒、暑假對學童課業與生活照顧，減輕家長的負擔。

(三)嚴密與周詳畫的計畫。

(四)明確多元發展民族教育活動課程與學校特色。

(五)加強學童傳統技藝課程的基礎訓練。

(六)規劃具有層級性的傳統技藝課程。

(七)典藏文物、書面檔案資料的e化，對文物作永久的保存。

(八)結合阿美族民俗中心辦理阿美族傳統技藝課程

教師層面

(一)尊重與關懷的看待民族教育課程

(二)自我充實文化內涵提昇多元文化的知能，幫助學生民族教育課程發展的學習。

(三)積極協助支援教師的進修研習，充實文化課程與教學的專業知識。

社區層面

(一)積極推展學校與社區合辦的民族教育課程。

(二)建議家長多帶領孩子參與社區的活動。

(三)持續推動部落的傳統技藝。